لأطفال من سنتين إلى ثلاث سنوات:

المهارات الحركية العامة:
·        يجري بدون الوقوع على الأرض.
·        يحجل على رجل واحدة.
·        يصعد على الدرج مستخدماً قدماً تلو الأخرى.
·        ينزل من الدرج مستخدماً قدماً تلو الأخرى.
·        يمشي إلى الخلف.
·        يضبط اتزانه على رجل واحدة للحظات.
·        يرمي بيده من فوق الكتف.
·        يرمي كرة صغيرة لمسافة قصيرة.
·        يركب دراجة ذات ثلاث عجلات.


المهارات الحركية الدقيقة:
·        يفتح غطاء العلبة.
·        يضع الأوتاد الخشبية في اللوح الخشبي.
·        يمسك القلم بيده بدلاً من قبضته.
·        يقلب صفحات الكتاب واحدة تلو الأخرى.
·        يضع بضع مربعات خشبية (أو بلاستيكية) صغيرة فوق بعضها البعض.
·        يمكنه من تقليد خط مستقيم بالقلم.


§       الأطفال من ثلاث إلى أربع سنوات:

المهارات الحركية العامة:
·        يحجل على رجل واحدة مرتين أو أكثر.
·        يضبط اتزانه على قدم واحدة لفترة قصيرة.
·        يرمي بيده من فوق الكتف بدقة مقبولة.
·        يمسك بكرة كبيرة تتجه نحوه.


المهارات الحركية الدقيقة:
·        يمسك القلم كالكبار تقريباً.
·        يمكنه من نسخ دائرة أو تقاطع.
·        يقطع مستخدماً المقص.
·        يضع 9 مربعات خشبية صغيرة فوق بعضها البعض.



§       الأطفال من أربع  إلى خمس سنوات:



المهارات الحركية العامة:
·        يمسك الكرة بيديه.
·        ينطط الكرة ويمسكها.
·        يرمي الكرة للأعلى ويمسك بها.
·        يضبط اتزانه على قدم واحدة لمدة 4-5 ثواني.
·        يمشي على خط مستقيم واضعاً قدماً أمام الأخرى.


المهارات الحركية الدقيقة:
·        يقطع بدقة مستخدماً المقص.
·        يضع 10 مربعات خشبية صغيرة فوق بعضها البعض.
·        يربط مسماراً لولبياً.


§       الأطفال من خمس إلى ست سنوات:
المهارات الحركية العامة:
·        يركل كرة متحركة.
·        ينط الحبل بنفسه.
·        يركب الدراجة.
·        ينطط الكرة.
·        يقذف الكرة بدقة جيدة.


المهارات الحركية الدقيقة:
·        يتمكن من نسخ مربع أو مثلث.
·        يقطع مستخدماً المقص نمطاً مستقيماً ومنحنياً.
·        يلون بشكل أكثر دقة.
·        يربط شريط حذاءه.
·        يغلق سحاب سترته.